Çocuklar kum havuzlarını severler, ancak oyun sürecinde psikolojik dengeyi yeniden sağladıklarından ve olumsuz duyguları dışarı attıklarından şüphelenmezler bile. Kumda oynamayı ciddiye alan ilk kişi Carl Gustav Jung'du. Kum havuzunun esas olarak çocukların kolektif bilinçdışının bir ifadesi olduğu sonucuna varılarak ayrı bir psikoloji dalı oluşturuldu: Kum terapisi.
Bu tür aktivitelerin sadece çocuklara uygun olduğu düşünülebilir ancak uzmanlar yetişkin psikoterapisinde de önemli sonuçlar elde edildiğini söylüyor.
Kum terapisi, çocuğun iç dünyasını serbest bırakmanıza, hayal gücüne ve hayal gücüne yer açmanıza, üzüntü veya neşeyi fiziksel olarak ifade etmenize olanak tanır. Bu yöntem sıklıkla sanat terapisinin bir parçası olarak kullanılır.
Kum terapisi ekipmanları, düşük gelir düzeyine sahip ebeveynler için bile basit ve uygun fiyatlıdır.
Dersleri yürütmek için kum boyama için Jung kum havuzlarına veya hafif tabletlere, herhangi bir renkteki kuvars kumuna, resmin olay örgüsünü doldurmak ve çeşitli duyguları sergilemek için kullanılan insan veya hayvan figürlerine ihtiyacınız olacak: sevinç, korku, üzüntü ve diğerleri.
Küçük ve yetişkin hastalar için kumla çalışmak sakinlik, rahatlık ve deniz, güneş, sevdikleriyle geçirilen güzel günler hakkında hoş anılar verir.
Bu, kendi gerçekliğinizi yaratmak için bir fırsattır; fantezi, kişiyle ilgili bir konu hakkında bir olay örgüsü önerecektir.
Yetişkinlerde terapi endikasyonları:
Eğitim sürecinde kişi yavaş yavaş sorunları ortaya çıkarır, tanır ve çözmenin yollarını bulur. Ders sayısı durumun karmaşıklığına bağlıdır.
Çocuklarda belirtiler:
Bu tür derslerin sonucunda çocuklar ince motor gelişiminde olumlu değişiklikler yaşarlar.
Konuşmayı teşvik eden beceriler. Psikolojik olarak da duyguların, özellikle de çocukların henüz kelimelerle ifade edemedikleri duyguların ifadesidir. Böyle bir terapi, küçük insanın ruhunda ne olduğunu anlamaya yardımcı olur.